|
Городская станция юных туристов
Региональный центр детско-юношеского туризма в Санкт-Петербурге |
|
|---|
Городская станция юных туристов
Региональный центр детско-юношеского туризма в Санкт-Петербурге
Городская станция юных туристов ГБНОУ «Балтийский берег»
Городская станция юных туристов была создана в 1933 году как Ленинградская городская Детская экскурсионно-туристская станция. За прошедшие годы она не раз была реорганизована и меняла свое название, но как говорит народная мудрость: «Времена меняются, а истинные ценности неизменны».
Станцией накоплен огромный опыт туристско-краеведческой работы с детьми и подготовки туристских кадров. Время романтиков продолжается!
Городская станция является Региональным центром детско-юношеского туризма в Санкт-Петербурге.
Основной ее целью является организация процессов воспитания, оздоровления и личностного развития школьников Санкт-Петербурга.
Происходит это в активных формах туристско-краеведческой деятельности – походах, экспедициях, учебно-тренировочных сборах, соревнованиях и др.
Концепция туристско-краеведческого образования - «Школа жизни – окружающий мир».
Используемая технология воспитания – предоставление обучающимся максимальной самостоятельности при сохранении совместного, командного характера деятельности на всех этапах – подготовки, проведения и подведения итогов походов и экспедиций.
Содержательное наполнение походов и экспедиций в долговременной перспективе также дает профориентационный эффект, помогая обучающимся в выборе карьерного пути по спектру специальностей, осуществляемых в природной среде.
Функции Регионального центра детско-юношеского туризма реализуются Станцией в процессе организации деятельности:
○ Региональной маршрутно-квалификационной комиссии
○ По дополнительным профессиональным программам повышения квалификации педагогов
○ Регионального молодежного движения «Юные инструкторы туризма»
○ Музея истории детско-юношеского и молодежного туризма России
○ По дополнительным общеразвивающим образовательным программам туристско-краеведческой направленности.
Выполнение функций регионального центра осуществляются Станцией посредством сетевого взаимодействия с Федеральным центром детско-юношеского туризма и краеведения, районными (муниципальными) центрами детско-юношеского туризма и образовательными организациями Санкт-Петербурга.
|
5
ноября
2024
|
- Категория: Новости
- Просмотров: 3
По данным Региональной маршрутно-квалификационной комиссии Санкт-Петербурга (Городской станции юных туристов ГБНОУ "Балтийский берег") в октябре-ноябре юные туристы нашего города провели 60 многодневных полевых мероприятий (походов, экспедиций и полевых сборов).24 из них было проведено в Ленинградской области, 20 на Кавказе, 5 в республике Карелия, 3 в Москве, по 2 в Мурманской областях и по 1 в городах Вологда, Великий Новгород, Тула, Саранск, в Пермском крае и Псковской области.
Обучающиеся туристско-краеведческих объединений Санкт-Петербурга в эти каникулы совершили:
13 степенных походов10 пеших походов 1 к.с.1 пеший поход 2 к.с.5 экспедиций и экскурсий в другие регионы31 учебно-тренировочный сбор, в том числе 1 - спелео.
Также обучающиеся приняли участие во Всероссийских соревнованиях по спортивному туризму, состоявшихся в Москве.
Многодневные походные мероприятия в период осенних каникул 2024/2025 учебного года проводили следующие районы и учреждения Санкт-Петербурга:
• Выборгский район – 6 мероприятий
• ГБНОУ “Балтийский берег” – 16 мероприятий
• Пушкинский район - 4 мероприятия
• Колпинский район – 4 мероприятия
• Красногвардейский район – 2 мероприятия
• Красносельский район – 8 мероприятий
• Кировский район - 1 мероприятие
• Московский район – 3 мероприятия
• Петроградский район – 3 мероприятия
• Петродворцовый район – 4 мероприятия
• Президентский физико-математических лицей № 239 – 3 мероприятия
• Центральный район – 7 мероприятий.
|
29
октября
2024
|
- Категория: Новости
- Просмотров: 15
На Городской станции юных туристов ГБНОУ «Балтийский берег» завершилось обучение педагогов образовательных учреждений Санкт-Петербурга по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Школа инструкторов туризма».
Программа Регионального центра детско-юношеского туризма в Санкт-Петербурге предназначена для подготовки педагогических работников к проведению туристских походов с детьми продолжительностью более двух дней (с категорийными препятствиями на маршруте) с организацией полевых ночлегов (в палатках).
|
28
октября
2024
|
- Категория: Новости
- Просмотров: 46
Подведены итоги XXI Bсероссийского конкурса образовательных и программно-методических материалов по организации туристско-краеведческой и экскурсионной работы с детьми и молодежью, который проходил с апреля по октябрь 2024 г.
От Санкт-Петербурга было подано 18 работ победителей и призеров
Регионального этапа ХХI Всероссийского конкурса. 15 из них стали Лауреатами и дипломантами в 8 номинациях Конкурса.
Поздравляем с высокой оценкой работ и победой в конкурсе методистов, педагогов, руководителей объединений:
- Губаненков С.М., методист Городской станции юных туристов ГБНОУ «Балтийский берег»;
- авторский коллектив ГБУ ДО ДТДиМ Колпинского района Санкт-Петербурга;
- Савин А.В., руководитель опорного центра и авторский коллектив ГБУДО ДЮЦ «ПЕТЕРГОФ» Петродворцового района Санкт-Петербурга;
- авторский коллектив ГБУ ДО ДТ «Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга;
- Винель И.А., методист ГБУ ДО ДДТ Красносельского района;
- Евстигнеева Н.Г., ГБОУ СОШ №127 Красногвардейского района Санкт-Петербурга;
- авторский коллектив ГБНОУ "Санкт-Петербургский дворец творчества юных";
- авторский коллектив ГБОУ Лицей № 244 Кировского района Санкт-Петербурга;
- авторский коллектив ГБОУ СОШ № 643 Московского района Санкт-Петербурга.
С протоколами и подробными итогами Конкурса можно ознакомиться в прикреплённых файлах.
Итоги XXI Всероссийского конкурса методических материалов
Протокол Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации
Протокол Комплексные методические материалы
Протокол Методические рекомандации по организации учебного процесса
Протокол Методические рекомендации по организации воспитательного процесса
